學(xué)生顯微鏡常見使用問題解讀
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徠卡顯微鏡售后服務(wù)部針對(duì)近期對(duì)中學(xué)及大學(xué)的學(xué)生顯微鏡進(jìn)行維護(hù)后,總結(jié)以下問題:
一、學(xué)生顯微鏡鏡頭使用問題
1.使用高倍鏡時(shí)不先用低倍鏡而直接用高倍鏡調(diào)節(jié)焦距高倍鏡頭的視野小且比較暗,又不易尋找目標(biāo),調(diào)焦相對(duì)也比較困難。所以,正確使用高倍鏡的操作是:先用低倍鏡找到要觀察的物像,然后把物像移至視野中央,zui后換用高倍鏡,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋對(duì)焦,調(diào)清物像,同時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)光圈以增加通光量。
2.不能熟練地識(shí)別高、低倍鏡頭顯微鏡物鏡上刻有的數(shù)字,表示鏡頭的主要性能參數(shù),如10倍鏡頭上的數(shù)字有:“10/0.25”和“160/0.17”。它們的含義是:“10”表示放大倍數(shù);“0.25”表示鏡口率;“160”為鏡筒長(zhǎng)度(mm);“0.17”為所要求的蓋玻片厚度。很多學(xué)生弄不懂這些數(shù)字的含義,誤認(rèn)為“160”是160×鏡頭。一般地說,低倍鏡頭較短、高倍鏡頭較長(zhǎng)。可用此方法教學(xué)生加以區(qū)別,既省時(shí),效果又好。
3.使用高倍鏡時(shí)只換目鏡不轉(zhuǎn)換物鏡通常所指的高倍是物鏡。使用高倍鏡時(shí),目鏡可不變,只要轉(zhuǎn)換高倍物鏡就可以了。如原來用10×物鏡,現(xiàn)改用40×物鏡即可。
4.轉(zhuǎn)換鏡頭時(shí)直接推鏡頭經(jīng)常這樣做會(huì)使光軸發(fā)生偏離甚至螺絲松動(dòng),影響成像。應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器。
二、學(xué)生顯微鏡調(diào)焦問題
1.在物鏡下降過程中調(diào)焦這樣做極易造成物鏡頭抵觸裝片,損傷裝片和鏡頭。
2.調(diào)焦用力過猛這樣做極易磨損齒輪,造成脫扣。
3.高倍鏡用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦使用粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)鏡簡(jiǎn)調(diào)焦高倍鏡比較困難且降低操作效率。
三、學(xué)生顯微鏡用光問題
1.視野過亮對(duì)于折光性較強(qiáng)的材料,觀察視野過亮,往往會(huì)看不清結(jié)構(gòu),又極易造成眼晴疲勞,影響實(shí)驗(yàn)效率。如觀察洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),由于原生質(zhì)層較薄,應(yīng)用暗視野,才能收到良好的效果。
2.視野過暗觀察視野過暗,也會(huì)看不清物像,影響效果。對(duì)比較厚的材料或顏色較深的材料,應(yīng)增大通光量。觀察視野應(yīng)以青白、眼睛感到舒適為宜。
總結(jié):在培養(yǎng)學(xué)生使用學(xué)生顯微鏡過程中,應(yīng)根據(jù)良好的方法循序漸進(jìn)形成良好的使用習(xí)慣,這樣才能夠在日常實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過程中,做到既方便又簡(jiǎn)單。
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